3ème
Article mis en ligne le 12 août 2016
dernière modification le 14 août 2017

par Amélie Beney
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Je vais dans cette rubrique détailler quelques unes de mes séquences en classe de 3ème, niveau sur lequel je ne me sers pas de manuel, je préfère bâtir des séquences selon l’actualité et mes envies.

Nouveau en 2017 : mes pratiques évoluent et je m’inspire de ce que les collègues de mon établissement ont mis en place, l’EPCC (évaluation par contrat de confiance), j’ai créé cette fiche technique pour les élèves, elle est distribuée en début de séquence et on fait un point lors de la séance de révision en fin de séquence.

L’évaluation par contrat de confiance (EPCC)

- SÉQUENCE 1 - Let’s introduce myself

Séquence LET’S INTRODUCE MYSLEF
Fiche technique LET’S INTRODUCE MYSELF
Diaporama LET’S INTRODUCE MYSELF
Slide 4 answers
Slide 5 answers

Ressources : les dessins de la diapositive 5 ont été créés par une collègue (Anne Laure Duret), le dessin de la diapositive 6 par Mia Levasseur (élève de 3ème 4 en 2017 au collège), la vidéo utilisée pour le Pop Art vient de You Tube et se nomme Pop Art Lessons for Teens (sur une musique de U2 qui plus est).

- SÉQUENCE 2 - The USA and Thanksgiving

Plan de séquence THE USA AND THANKSGIVING
Fiche technique THE USA AND THANKSGIVING
Diaporama THE USA AND THANKSGIVING

Ressources  : les compréhensions écrites des diapositives 3, 4, 8, 9, 10 m’avaient été données par une assistante d’anglais à Lens, pour mon stage, pas plus d’infos pour la source ; les diapositives 5 et 6 sont le travail d’un membre d’Agreg Ink (j’adore ses fiches) ; pour la chanson, elle était sur un CD offert avec l’achat d’un puzzle aux Etats-Unis et pour l’épisode de One Tree Hill c’est la saison 8, épisode 9.

- SÉQUENCE 2 - The US election

3ème SEQUENCE 2 (US election) - Plan de séquence
3ème SEQUENCE 2 (US election) - Diaporama

- SÉQUENCE 3 - A Job Interview

3ème SEQUENCE 3 (job interview) - Plan de séquence
3ème SEQUENCE 3 (job interview) - Fiche technique
3ème SEQUENCE 3 (job interview) - Diaporama

Cette séquence s’est faite en 2016-2017 dans le cadre d’un EPI sur une mini-entreprise.

Ressources  : la compréhension orale de cette séquence vient d’une publication ONISEP pour les équipes éducatives (ANGLAIS), comme la diapositive 2 du diaporama.

- SÉQUENCE 4 - Travels across the USA

Bientôt en ligne

- SÉQUENCE 5 - New York City

Bientôt en ligne

- SÉQUENCE 6 - Detective Stories

Séquence DETECTIVE STORIES
Fiche technique DETECTIVE STORIES
Diaporama DETECTIVE STORIES

Le jeu doit être minutieusement organisé et j’ai opté pour des badges pour que chacun identifie et puisse être identifié au mieux. Le badge est donné au début de chaque séance avec la fiche de rôle.

Les badges pour l’enquête
Detective stories - roles
Detective stories - the murderer
Detective stories - and the murderer is...

Il est évident que l’espace est primordial pour une enquête de ce type. J’ai fait ma première séance en classe cette année puis me suis rendue en salle de réunion pour le reste de l’enquête.

La classe pour la première séance

Maintenant voici les supports dont vous aurez besoin pour l’enquête !

Detective stories - documents pour les élèves
Detective stories - Lady Standford’s testimony
Detective stories - Lady Standford’s testimony
Detective stories - Lady Standford’s testimony (script)
Detective stories - blackmail letter

Une séquence que j’ai eu un très grand plaisir à faire cette année, aidée par ma collègue d’espagnol et avec une classe tout simplement fantastique !

Les élèves découvrent les lieux du crime
En plein interrogatoire de tous les suspects !
Ca réfléchit dur ! Même les collègues s’y mettent ! :)

Ressources  : les diapositives 2 et 3 du diaporama sont issues d’un manuel, Spring de mémoire ; la séquence est une idée originale d’un membre d’Agreg Ink (je l’ai fait évolué avec les années et l’enregistrement de Lady Standford est de Kate Phelan, merci à elle d’avoir pris le temps de le faire afin que tous puis en profiter).


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